新闻动态

News
Information

孩子小学三年级了字写得很凌乱要不要报书法班

  谢谢你的提问。这个提问太好了,很多孩子有这个问题,家长真的为此非常焦虑。

  对于孩子学习书法的时机问题,很多人说要早。怎么个早法呢?有的四岁,有的五岁,有的七八岁,不一而足。

  也有的人认为要晚一点,怎么个晚法?就是说12岁到15岁之间,这样学起来很快,一年就能学得不错了如果坚持学到20 岁左右,一个扎实的书法功底就学出来了。

  我一直认为,孩子要学写字,这是不可避免的。但是学书法,就不一定了。书法和写字有一定的区别。对绝大多数人来说,基本上与书法无缘,但是,你无法回避写字。

  如果可能,应该培训一下。教育发展学有个心理准备的概念。就是,作为教育,我们最好不要让孩子遇到突如其来的事情,而无所适从。而应该,对即将必然要遇到的事情,要有所预知是什么事情,如何应对,这就叫发展心理准备。

  那么,孩子三年级了,字还写的很凌乱潦草,问题本身不是写字这个单纯的问题,而是诸多因素影响孩子的问题,所以家长重视一下孩子的写字,这是非常有必要的。

  比如说,因为写字不好,对待写字就会有厌倦的心理,有心理自卑,有一定的“赶不上”的焦虑等等。

  我们和很多人交流孩子问题,大家共同的感受是:孩子都不喜欢做作业,不磨蹭到最后绝不动手。

  首先,我是一个书法爱好者,我的孩子没有进过幼儿园,平时也没有给他教过写字的事情。到入学年龄的时候,我对孩子进行了短期培训。

  比如,点怎么写,横怎么写,竖怎么写,撇怎么写,捺怎么写。不要太严格,但是要让他知道怎么写就是对的。

  我培训入学前学写字,也没有专门训练单字什么的,也没有一个字写一行,而是找了一个他喜欢的故事,直接抄写这个故事。每写一个字,我都盯着他,不要写的歪歪扭扭的。写的对的,就马上肯定,说,对!好!写的不好的,马上说,哎呀!不对!快改一下。

  还算庆幸,这10来天学习还可以。这样,他进入学校以后,每天写字,我都要叫他把写的很不好的改一下。

  大概在三年级的时候吧,我也希望他能够在写字上有一些优势,比如放假以后,要练字,还给他专门买了一本钢笔书法字帖。

  说,为什么要把字写好?因为,以后写字的数量会越来越大,如果写不好字,你的写字速度就会放慢,你写得慢就会觉得很累,觉得很累,就很害怕写字,很害怕写字,就懒得做作业,懒得做作业,就会学习退步。

  家长在家里只能把道理讲清楚,让孩子乐于接受,有能够做得到的最大可能性。如果我们说一些孩子做不到的,那就不能起到改善孩子进步的作用。

  孩子的大部分时间都在学校渡过,学习主要依靠自己的自觉。所以,让孩子对自己有信心,这是最主要的。

  孩子写字不好,我的看法是,不要过分严厉批评,首先让孩子喜欢学写字,而不是批评他写的不好。

  所以,要求不要太高,一开口就是“书法”,让孩子的心理距离太远,无法对书法有亲近感,。要学会让孩子慢慢接受写字的要求,而不是书法。

  你让孩子学书法可以。但是,要注意不要脱离与孩子写字相关的内容。例如,语文课的内容等等。

  例如学习毛笔字。孩子现在学习毛笔字,我认为如果说是为了提高写字能力,我觉得好像没有那样直接。

  书法和写字,需要一个转换过程,这个过程比较长,不会在短期内能够改变做作业写字不规范问题的。

  所以,如果要求孩子把字写好,按照课本上的字,就可以了。如果等待把书法学好,再改善做作业的写字质量,真的有点等不起。

  因为作业几乎每天要做,而且数量也不少,有的孩子为了赶时间,字本来就写的不好,作业多也就字迹潦草了。

  语文课本上的例字,都是印刷体的楷书,这些字也是写字的范例,家长可以直接以课本上的字例指导孩子写字的。而且也容易与实用结合,十大ag赌场经常这样训练,是最好的方法。

  这是学习了书法的写字,但是还没有把书法转换到写字,但是,作业写这样的话,也是不错的。

  至于按照书法的标准学习写字,也是一种方法,但是,不一定立竿见影,需要家长积极支持孩子,也需要征求孩子的兴趣。

  如果孩子本来就不喜欢写字,也不想学习书法,你给他压力上加压力,学习效果肯定不好。

  如果孩子喜欢书法,那么长期学习书法,一定会写好字的,也会慢慢反映出学习书法的效果。

  最后,我再说说我的孩子与写字。我发现,我的孩子就属于不太喜欢书法那种,所以,我也没有培养他学习书法,但是,却要求他要把字写好,给他说了很多写好字的道理。

  后来,他上大学了,还在大学选修过书法。不过,也没有坚持,他还是有一些后悔没有好好学书法。

  但是,我始终认为,学书法还是靠自己的自觉。写好字跟学书法不是一个概念。我们尽可能让孩子学好字就好。

  我们今天的书法培训,过于“高大上”了一点,这样做并不利于写好字。据书法培训班的数据。10个学书法的,大约只有一个会坚持学书法。

  所以,我一直认为,小学生写字是最主要的问题,我们应该重视的写字而不是书法。书法什么时候学都可以,但是,写字从入学起就要重视了。

  你的孩子三年级了,应该重视写字。学了书法还没有提高写字,是因为书法和写字是脱离的。也就是说,书法并不结合习字,而纯粹是书法。